Leerdoelstellingen
- het verschil kunnen uitleggen tussen het deficitmodel, het rust-roestmodel en het competentiemodel.
- aan de hand van observatie kunnen benoemen of het deficit model of het competentiemodel gehanteerd wordt
- kunnen uitleggen dat ‘de wijze oudere’ een mythe is.
- de zintuiglijke achteruitgang kort kunnen toelichten
- de verminderende werking van het geheugen kunnen beschrijven
- het verschil tussen normale veroudering en dementie kunnen toelichten
- de sociale ontwikkeling van ouderen in zijn verschillende facetten kunnen beschrijven
- het verschil tussen de disengagementtheorie en de activiteitstheorie kunnen toelichten
- het kernconflict van de oudere volwassenheid volgens Erikson kunnen beschrijven
- de verschillende fasen bij het sterven kunnen beschrijven (Kübler-Ross)
blz 347 - 391
Gebaseerd op : Adriaensens Eva, Ontwikkelingspsychologie, 2007, niet gepubliceerde cursus, Arteveldehogeschool, Gent.
